Meetodite kogu valmis Paide Hillar Hanssoo ERASMUS+ projekti „Kaasav kool“ raames, mille eesmärgiks oli parandada õpetajate valmisolekut, teadmisi ja oskusi hariduslike erivajadustega õppija toetamiseks kaasavas keskkonnas rahvusvahelise kogemuse kaudu.


Siia kogusse valisime 58 meetodit, mille tõime erinevatest Euroopa koolidest kaasa töövarjunädalatelt 2018/ 2019. õppeaastal:

Kätlin Merisalu – Šotimaa Libberton Primary School ja Wiston Primary  School

Ellen Rosimannus – Saksamaa Gemeinschaftsschule mit Oberstufe Kellinghusen ja Praha ITC õppekeskuse korraldatud  suvekursus „Special Needs Children“

Ingrit Talvist – Berliin Heinrich- Zille Grundschule

Helena Saar – Saksamaa  Waldorfschule Aachen

Liina Lehis ja Terje Peets – Inglismaa Shap CE Primary School


Oma muljetest kirjutasime Õpirändajate blogis 


Meie, meetodite kogu koostajad, oleme õpirännetelt kogutud ideid ja nippe kasutanud oma igapäevatöös ja teeme seda edaspidigi. Oma kogemust ja meetodeid oleme jaganud informaalses suhtluses, kooli sisekoolitustel, kohalikus meedias, ainekogukondades ja õpirändajate blogis. Saame käsi südamel öelda, et kõik kirja pandud meetodid on läbi proovitud ja need toimivad ka meie koolikeskkonnas ja haridusmaastikul. Lisaväärtust annab kindlasti see, et kõiki kogus kirjeldatud meetodeid on võimalik kohandada vastavalt vajadusele.

Meie sõnum on, et õpiränne välisriigis on suurepärane võimalus enesetäiendamiseks ja uute teadmiste omandamiseks. Õpiränne motiveerib, rikastab igapäevatööd ja annab rahvusvahelise suhtluse kogemuse. Meil on hea meel, et läbi oma kogemuse jagamise kolleegidega on meil olnud võimalik panustada valdkonna arengusse. Aitäh, ERASMUS+!


Soovime kõigile innukat meetodite kogu kasutamist ja julgustame Teid meetodeid vastavalt enda koolikeskkonnale ja võimalustele kohandama. Ja miks mitte, jagage neid ka meiega!